本报郑州5月4日讯（记者李见新）本日下战书，河南省教诲厅下发关照：鉴于今朝全省垣乡、地区和学校之间办学前提极不服衡，施考前提东倒西歪等身分，抉择暂不将生物、地理学科纳入全省中招同一测验科目。

　　为引导初中学校开足开齐国度课程，河南省教诲厅在2016年中招文件中明晰，从2016年入学的月朔年级新生开始，将生物、地理学科纳入中招测验科目。近期，省教诲厅多次接到部门地市教诲行政部分和初中学校反应，因各地初中办学前提差距较大、测验安详难以保障等身分，提议暂缓两科实施全省同一测验。对此，省教诲厅环绕全省初中生物、地理两科课程开设环境、西席步队、测验保障手段等方面的基本前提举办了重复研究论证，以为今朝两科开考存在以下题目：一是部门学校生物、地理两科西席数目尚欠缺；二是测验组织难度较大，测验涉及初二、初三两个年级，考生需齐集到县城介入测验（考点都设在县城），部门处所难以满意初二、初三年级住宿需求；三是全省尺度化科场今朝暂难以满意新增考生的测验需求。鉴于以上环境，河南抉择暂不将生物、地理纳入全省中招同一测验科目。

　　《中国教诲报》2018年05月05日第4版